2月29日，大地風(fēng)景文旅研究生班第十五屆首期課程精彩開講。本期課程主題為《游歷IP、地方書寫與數(shù)智文旅》，由北京大學(xué)城環(huán)學(xué)院旅游研究與規(guī)劃中心主任、博士生導(dǎo)師，文化和旅游部“十四五”規(guī)劃專家委員會(huì)委員，游歷圖書館創(chuàng)始人吳必虎教授主講。

在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，科技與旅游業(yè)的結(jié)合正以前所未有的速度推進(jìn)，不僅改變了我們的旅行方式，還深化了我們對(duì)文化和歷史的理解。吳必虎教授在開年首次課程中探討這一融合如何影響和塑造旅游業(yè)的未來(lái)。他通過深入淺出的講解，讓學(xué)員們理解到，在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代，旅游業(yè)的發(fā)展不再僅僅依靠傳統(tǒng)的方式，而是需要與科技深度結(jié)合，創(chuàng)造出全新的旅游體驗(yàn)和價(jià)值。

《馬可·波羅游記》的傳播影響鏈（這僅僅是一小部分)

吳必虎教授首先帶大家回顧了游歷概念的演變歷程，強(qiáng)調(diào)了游歷不僅是身體上的移動(dòng)，更是一種精神和文化上的探索。從巖畫、篆刻到文獻(xiàn)記錄，旅行記錄的演變歷程映射了人類文化的傳播和交流，這些早期的旅行記錄不僅是探索和交流的證據(jù)，更是系統(tǒng)地理學(xué)和歷史學(xué)知識(shí)形成的基礎(chǔ)。旅行不僅促進(jìn)了人與自然、人與文化之間的聯(lián)系，還通過各種形式的旅行記錄，傳遞和保存了這些寶貴的聯(lián)系。

在課程中，吳教授強(qiáng)調(diào)了地方書寫和旅行書寫在促進(jìn)地方認(rèn)同與文化傳承方面的核心作用。地方書寫通過詳細(xì)記錄和分享地方的歷史、文化和自然風(fēng)貌，發(fā)揮著在保護(hù)和推廣地方文化中不可或缺的角色，助力于塑造地方的獨(dú)特形象和文化身份。通過整理旅行和地方書寫的文獻(xiàn)，吳教授提出了構(gòu)建專題游歷圖書館的構(gòu)想。這樣的圖書館不僅為研究和旅行提供了寶貴資源，而且成為了文化遺產(chǎn)傳承的重要途徑，按照地理、主題或時(shí)期等維度為公眾開放，豐富了人們的知識(shí)和理解。

OpenAI發(fā)布首個(gè)視頻生成模型“Sora”生成視頻截圖

 在討論數(shù)智文旅時(shí)，吳必虎教授強(qiáng)調(diào)了利用人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)推動(dòng)文化旅游發(fā)展的重要性，由此他提出了搭建具身游歷垂直領(lǐng)域大模型，這是對(duì)文旅行業(yè)的一次革命性重塑，這一模型是可以根據(jù)游歷數(shù)據(jù)、資源特征、用戶使用場(chǎng)景、生態(tài)圈層需求等將大模型逐漸擴(kuò)展成為覆蓋多個(gè)應(yīng)用場(chǎng)景的產(chǎn)品。這是一種利用人工智能和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)為游客提供沉浸式體驗(yàn)，開啟了探索世界的新方式。

游歷記錄 x大模型：游歷plus everything

吳必虎教授的講座不僅給在場(chǎng)和線上的學(xué)員們提供了寶貴的知識(shí)和見解，也是對(duì)如何通過地方書寫和數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新推動(dòng)文化旅游發(fā)展的深刻反思。通過結(jié)合傳統(tǒng)的地方書寫與現(xiàn)代的數(shù)字技術(shù)，我們可以開啟文化旅游的新篇章，促進(jìn)文化交流、保護(hù)文化遺產(chǎn)，并推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。這次課程為學(xué)員們提供了豐富的知識(shí)和新的視角，也是對(duì)文旅界未來(lái)發(fā)展方向的深刻洞察。

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學(xué)習(xí)第十五屆大地風(fēng)景文旅研究生班

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